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班主任工作反思交流
一个月的工作告一段落,静下心来,有几点感触,现在作一下总结和汇报。
一、俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨”。对于 我们新学期来说，应是一学期之计在于第一周。
作为一年级班主任，开学伊始是既盼望又害怕，期盼着和孩子们见面了，又将投入到未知的新奇的工作中。 害怕什么呢？害怕孩子们第一周的“假期综合症”。大部分老师都有同感，孩子们放了一个长假人虽然回来了，心还在欢乐的假期之中，下课乱跑乱闹，上课回答问题不积极，作业不认真，管理和教学都很费劲。在这一个月中，我在教学上强调一个“趣”字，管理上抓住一个“严”字。教学时尽量采用讲故事、用课件、小比赛等形式，把孩子们的注意力吸引回来。在平时的纪律、上操、卫生等方面严要求，抓落实，抓住典型批评教育，对于做得好的同学，树立榜样，让学生尽快投入到学习的状态中去。经过两周的努力，后两周的班内纪律卫生学习状态都有了明显的好转。
二、班干部重选
经过半学期的朝夕相处，我和孩子们、孩子们之间相互都有了很深的了解，建立深厚的感情。于是我改变了由老师任命的方法，由学生投票选举的形式对班干部进行重选。这样既使小干部们明确了自己的责任，又提高了他们争当老师小帮手的积极性。
三、 纪律卫生责任到人
纪律检查分成课下、跑操两块， 班里选了监督员每天进行检查。卫生是最难的一关，这一学期我采取了一个新措施：给学生讲清“一室不扫何以扫天下”的道理。然后让每生准备一块抹布，先自己打扫桌边的地方，把打扫出的垃圾扫到过道里，每个过道由一名学生负责，再扫到垃圾桶边，有专人负责将垃圾收到桶里面。 另外每个窗台、讲桌、饮水机都有一名学生负责。这样责任到人，既减少了扣分现象，又养成了学生良好的卫生习惯，还提高了学生的责任意识。同时结合语文教学正在学习的《爱护环境》这一单元，组织学生就保护环境卫生的重要性和如何保护环境卫生进行了热烈的讨论，进一步提高了学生的讲究卫生、爱护环境的意识， 逐步养成爱勤劳爱整洁的好习惯。
四、 课间活动组织
每班一根跳绳，值班教师负责看护，不但锻炼了孩子们的身体强健了体魄，而且使课间活动井然有序。
五、 困惑问题
1、 学生成绩不稳定，浮动较大。怎样提高优秀率？
2、 关于调皮男生的教育很头疼，什么方法比较恰当？
班主任工作琐碎繁杂，一年级的学生更是年龄小，自立能力差，时时会有意想不到的情况出现，管理任务还是任重而道远，我将继续总结经验，发扬优点，克服缺点，努力工作，争取将本班的工作更上一层楼。
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