河北乐亭姜各庄初中 张爱民

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1．识别生物实验室中常用的实验器具；显微镜的结构、作用及操作方法。

2．观察、测量的基本方法；标本切片的区别及临时装片的制作方法。

3．采集制作植物标本与昆虫标本的基本方法。

4．科学探究的一般过程，实验设计的基本原则。

一、火眼金睛（每小题3分，全部答对，你可得到45分）

1．下列一组实验器材适于（   ）

A．解剖   B．加热   C．放大   D．染色

2．（甲）小民发现池水中有小白点在浮动，仔细观察很久（乙），心想这是生物吗（丙）？于是取一滴池水，做成玻片标本，用显微镜观看（丁）。原来是草履虫。以上叙述哪一个是属于实验:(   )

A.甲    B.乙     C.丙   D.丁。

以科学方法解决问题时，第一步是(    )    A.假设   B.推论   C实验  D.观察

3．为了探究东北虎的生活习性，科学家冒着危险在深山丛林实地对东北虎进行跟踪，这种科学探究方法属于（   ）

A．分析资料    B．调查    C．收集资料    D．观察

4．在制作洋葱表皮细胞装片时，正确的方法是（  ）

A．应选用薄而透明的外表皮

B．应选用较厚的内表皮

C．应选用薄而透明的内表皮

D．先滴碘液，再放洋葱表皮

5．小明在显微镜的视野中看到一个“上”字，请问透明纸上写的字是（  ）

A．下    B．上    C.     D.

6．在显微镜下观察，若要看清视野左方的物体，请问玻片应往哪个方向移动（  ）

A.左方    B.右方    C.上方    D.下方。

7．在制作蝴蝶标本时，正确的针插部位是（  ）

A.胸部左上角  B.胸部右上角  C.中胸中央  D.小盾片右上角

8．观察玻片标本时，若视野的上方较暗下方较亮，应调节（  ）

A.目镜  B.物镜  C.光圈  D.反光镜。

9．某同学在使用单筒显微镜时，他（她）两眼视力正常，且习惯用右手写字，则他使用显微镜时，应(  )

A.闭左眼，用右眼观察         B.闭右眼，用左眼观察

C.两眼张开，用左眼观察       D.两眼张开，用右眼观察。

10．小刚同学正在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞，显微镜的目镜有5×和10×两种，物镜有10×和40×两种，下列组合中观察到细胞数目最少的是（ ）

A．目镜5×，物镜10×           B．目镜10×，物镜10×

C．目镜5×，物镜40×           D．目镜10×，物镜40×

11．制作口腔上皮细胞临时玻片标本，则这种玻片标本属于（  ）

A．装片   B．涂片   C．切片    D．玻片

12．小明测量肺活量，连续测量3次，数值分别为3 400 mL、3 800 mL和3 600 mL，那么小明的肺活量是（  ）

A．3 400 mL   B．3 800 mL   C．3 500 mL   D．3 600 mL

13．制作腊叶标本的正确操作步骤是（  ）

A．整形、干燥、压干、装贴    B．干燥、压干、整形、装贴

C．整形、压干、干燥、装贴    D.干燥、整形、压干、装贴

14．“目前，世界上生存的黑面琵鹭只剩下数百只，这可能是人类滥杀的结果。”此叙述属于（  ）

A.推论  B.观察   C.假设  D.实验。

15．自制玻片标本时，若有气泡，气泡的形状是（  ）

A.方形  B.三角形  C.圆形  D.不规则形

二、知识再现（共20分）

16．右下图是显微镜的结构图，填出各部位名称，并思考其作用。

1         2         3          4          5         

6         7         8          9          10         

11        12        13         14         

（1）对观察物像起放大作用的是              。

（2）调节光线强弱的部位是_________，能使光线经过通光孔反射上来的部位是_________。

（3）放置玻片标本的部位是_________，中央有              。

（4）要使镜筒在较小的范围内升降，应旋转的部位是_____________。

（5）安装物镜的部位是_________。

（6）旋转              能使物像更清晰。（填序号）

三、活动实践（共6分）

17．测量肺的容积：直接测出肺的容积比较难，不过，我们可以借助其他手段进行大致的测量。

提示：

（1）可供选择的用品有：圆气球、软尺；量筒、水槽、水。

（2）如果用C代表圆气球的周长，则圆气球的体积 ＝

（3）如果周长以厘米为单位，上述公式算出来的体积单位正好是毫升。

请根据以上提示，设计出测量自己肺的容积的方法：

                                                                       。

你计算的结果是                  。

四、综合应用（共13分）

18．欲求证孑孓（蚊子幼虫）的生活需要空气，我们准备了两个烧杯，盛相同的水，取大小与数量相同的孑孓，分别放入两烧杯内，且放置在相同的环境下，其中甲烧杯内有一铁丝网，使得烧杯内的孑孓无法靠近水面，而乙烧杯不加铁丝网。

（a）甲组加铁丝网目的是                              ；

（b）哪一组孑孓的活力减退甚至死亡？                          。

（c）用滴管取池中水时，如何取到含有较多生物的池水？               （水中、水底、水表）；

19．下面是显微镜的正确使用方法，请回答下列问题：

（1）根据显微镜操作示意图，排列出正确的操作步骤____________________。

（2）一般光学显微镜的放大倍数范围是倍         。

（3）选用“10×”目镜和“40×”物镜的显微镜观察，所看到的物像比实际物体放大了_____倍，与选用“10×”目镜和“10×”物镜相比，其视野范围变_______了。

（4）显微镜利用了凸透镜成像原理，成的是         像，因此，要想向上移动物像应向       移动装片。

（5）小明使用显微观察物像，但怎么也看不到物像，请你帮他分析其原因可能是：

                                                     。

五、探究真知（共16分）

20．阅读下面材料，了解探究的基本方法，完成下列问题：

A．一次，小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。观察思考后，小明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物呢？

B．经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验，小明提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫。

C．小明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。

D．小明按照实验设计完成了实验。

E．经过几次重复实验后，得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”。

F．然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。

（1）根据上述材料，总结探究的基本步骤：提出问题是       ；作出假设是       ；设计实验是       ；完成实验是       ；得出结论是       ；表达、交流是       。（填序号）

（2）探究的第一步是要对事物作详细的__________，然后提出问题；第二步是根据已有的知识和   ，尝试对问题的答案提出        。

（3）小明设计实验的变量是            。

（4）小明设计的实验不足之处是            。

（5）小明在F步骤几次重复实验，目的是            。

（6）针对你自己的假设，设计一个实验，探究“蚂蚁爱吃什么样的食物”。

参考答案

一、火眼金睛

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

答案

B

CD

D

C

D

A

C

D

C

D

A

B

C

C

C

二、知识再现

16、1.目镜2.镜筒3.转换器4.物镜5.载物台6.装片7.遮光器8.压片夹9.反光镜10.镜座11.镜柱12.镜臂13.细准焦螺旋14.粗准焦螺旋（1）1、4（2）7、9（3）5、8（4）13（5）3（6）13

三、活动实践

17、方法一：1.尽力向气球吹气一次  2.用软尺测出气球的周长  3.根据体积计算公式算出气球的体积即为肺的体积。

方法二：1.尽力向气球吹气一次  2.把气球放入盛水的量筒中  3.计算放入气球后数值和放入前之差，即为肺的体积。大约3 500～4 500 mL。（数值接近即可）

四、综合应用

18、(a)限制运动 (b)甲组 (c)水表 (d)阻断孑孓呼吸

19、（1）ABDCJFE（2）40～1 500（3）400 小（4）倒相反（5）装片没有正对通光孔中心；没有对好光（说出一种即可）

五、探究真知

20、(1)ABCDEF(2)观察生活经验假设(3)盐和糖(4)应放入多只蚂蚁进行实验如：10只(5)排除偶然性，使实验更科学(6)作出假设：蚂蚁可能爱吃小昆虫。实验设计：在一个培养皿的两端分别放上少许软的食物和少许死去的小昆虫，把10只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。预期结果：蚂蚁都聚集在放小昆虫的一端觅食。得出结论：蚂蚁爱吃小昆虫。