从上表可以看出，话题作文的地位虽有所下滑，但地位仍不可小视，即使选题作文中话题作文，作为备选题目的比例依然高达63%；选题作文成为命题的首选，05年跃居榜首，如此高的比例，说明为学生提高开放性试题是时代的主流，它的持续走红自在情理之中，据专家预测，选题作文将会继续走红。

 

二、话题作文命题的几种方法

话题作文以“三自”（材料自选、立意自定、题目自拟）特色而赢得广泛好评，连续多年在中考中走红，但有部分同学首先会在“题目自拟”上伤透脑筋，俗话说得好：“题好一半文”、“巧命标题”、“吸引眼球”是每个同学的首要目标，以求“擦亮作文的眼睛”，给读者留下深刻的印象。今天，我们就以撷取的几组中考作文的学生自拟题，来探讨一下话题作文的命题方法。

（一）（2005年四川内江中考作文题）以“感动”为话题。

拟标题如下：《就这样被你感动》、《妈妈，我为你感动》、《心灵的感动》、《学会感动》、《为平凡而感动》、《今天，你感动了吗》

归纳：命题方法一：____________________________________________

（二）以“树”为话题

拟标题如下：《前人栽树，后人乘凉》《谈本与末的关系》《材与非材》《木秀于林》《谈个体与集体的关系》（以下标题都与树相关，作者是运用什么样的方法想到这些的）

归纳：命题方法二：____________________________________________

（三）1、话题：生命              拟标题《生如夏花》

      2、话题：性别与性格        拟标题《我是女生》

      3、话题：难忘的初中生活    拟标题《睡在我上铺的兄弟》

《纯真年代》

《光阴的故事》

《都是月亮惹的祸》

      4、话题：感动              拟标题《今天你感动了吗》

      5、话题：初三生活          拟标题《人比黄花瘦》

《何处是归程》

      6、话题：音乐  拟标题《想说爱你并不是很容易的事》

归纳：命题方法三：____________________________________________

（四）1、话题：以音乐为话题       拟标题《心灵睛雨表》

《温柔的枕头》

《让我和你一起飞》

《阳春白雪的孤独》

归纳：命题方法四：____________________________________________

（五）下列是收集了全国各地中考作文中的部分标题，试归纳它们有什么共同之处：

《我们不要减负》、《真想做差生》、《渴望停电》、《多个朋友多堵墙》、《马扁》、《123456》、《3·14》、《雷锋出国了》、《唐僧经商记》

归纳：命题方法五：____________________________________________

命题练习（P60）

三、开头的技巧

俗话说：“万事开头难”，俗话又说：“好的开始是成功的一半”，考试作文头开得好坏，直接关系到作文评分的高低，将文章的头开好有什么方法、技巧呢？或许，我们能从如下几组开头吸收到一些实用的东西。

轻揭面纱，月姑娘把银白的清辉洒满大地。微风轻轻拂，阵阵清凉抚摸着大地，然而吹进我心中却是丝丝冰冷。《我相信你》

        一天傍晚，晚霞把天染成了玫瑰色，鲜丽的红使天空在最后一刻活泼起来了。《黑色的玫瑰》

年华似流水。几十年过去，不少事情已经模糊，有的搜索枯肠而不可得，但有几件事仍历历在目，至今记忆犹新。课文《往事依依》

        我从乡下跑到京城里，一转眼已经六年了。其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少；但在我心里，都不留什么痕迹，倘要我寻出这些事的影响来说，便只是增长了我的坏脾气，——老实说，便是教我一天比一天的看不起人。课文《一件小事》

走进眼镜店，有色眼镜，琳琅满目：浓墨、墨绿、浅橙、深棕……选一架？戴上浓墨，黑云压顶；佩上墨绿，置身莽林；架上浅橙，风扬沙尘；扣上深棕，满眼咖啡……摘下来，哦，原来晴空万里，世界是这样本色。《有色眼镜引发的联想》

        林中的通幽曲径，因为那些曲曲折折的转弯才更富诗意与浪漫，一部扣人心弦的电影，往往是情节一波三折，令人回味犹有余香。我们的生活中，许多东西因转折而显得愈发美丽。《转折》

第四组：

“世有伯乐，然后有千里马”，一匹千里马如果能遇到伯乐就是十分幸运的。但“千里马常有，而伯乐不常有”，这就告诉我们应该善于表现自己。《学会表现自己》

         我国诗人有云：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”其实，这句诗正说明了景随情迁的道理。对事物的认识和一个人感情有很大关系。《感时花溅泪》

读了四组开头，试概括每组开头各有什么特色？四组开头又有什么共同点呢？

第一组开头特色：____________________________________________

第二组开头特色：____________________________________________

第三组开头特色：____________________________________________

第四组开头特色：____________________________________________

第一组至第四组开头共同点：____________________________________________

四、行文的特色

正方是一篇文章的主要部分，它的重要程度不言而喻，如何使自己的文章具有自己的特色，而不致于给人千篇一律之感呢？或许，下面两篇中考满分作文能给你一定的启示？

（一）    

2005年盐城市中考作文题目及满分作文

语文从我身边轻轻走过

一句秋词，唱出了历史的新歌；一声争渡，划过长夜，长久地荡漾在人们

心中，无法想像是在怎样的历史背景下，造就了李清照般的女子。

　　　身世悲凉的奇女子，在十六岁嫁入赵家，亲人都希望她能有一个美满的

婚姻生活。而世事难测，夫婿的远任，让这位如水的女子，夜驻西窗，寻寻觅

觅，度日如年。如柳细眉相会相拧相交，不禁发出“怎一个悲字了得”之感。

难以想像是怎样的日夜企盼，辗转反侧，令这样一位如画之女瘦若黄花。她争

渡，争渡于沉醉，争渡于迷惘，争渡那日渐沉迷，日渐低迷的日子。她与时间

争，她一改夕日清新愉悦的少女柔情，用哀婉苍凉的笔调记下了国家的衰败，

发出流离苦，几时休的感慨；他与战乱争，争在兵荒马乱的岁月，与久别的夫

婿相聚相惜，她巧集《金石录》，泪洒《漱玉泪》，在经历了国破家亡的悲苦

后，她重新认识自我，“三杯两盅淡酒”，酒淡怎敌晚风急，纤细的手指在弃

酒时是否也曾有过“举杯销愁愁更愁”之感。

　　　无论是“镜花水月的女人”，亦或是才女，都敏捷而生动地捕捉了一个

“女”字，而历史的沧桑则见证了李清照，一个“一帘幽梦无人近。千古情人

独其痴”的女人，一个冷到深处情更深的女人。

　　感谢语文，是你不经意地从我身边走过，在不经意的回眸间，让我认识了

易安，欣赏了易安，也了解了易安，在她凄苦的经历中，不禁使人心生怜情，

疑虑而问，在那沉醉的旧途中，身世坎坷的女子是否已找到了“归路”。

例文一的特色：____________________________________________

（二）          学会宽容

　　宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。做人要宽容，更要学会宽容。
　　历史上有个叫蔺相如的臣相，由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从此两人便联手，一起为赵国奉命效劳。所以说，学会宽容，于人于已都有益处。
　　反观历史上那些善于妒忌的人，遇到一点不满便怨天尤人，这些人纵然学问再好，也难成大器。周瑜是个卓越的军事家，才能出众，足智多谋，把庞大的东吴水师管理得井井有条。可是，当他得知了诸葛亮的神机妙算后，虽自知不如，但却不甘落败，于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮，发出了“既生瑜，何生亮”的凄叹后，最终落得个吐血身亡的结局，唉，这又是何苦呢！倘若周瑜能像蔺相如那样宽容大量，我想，他的结局肯定不会是这样！
　　在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系；当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑。人生如此短暂匆忙，我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢？天地如此宽广，比天地更宽广的应该是人的心！
　　学会宽容吧！做人如果能够宽容一点，那么我们的生活便会变得更加和谐美好！

 

例文二的特色：____________________________________________

行文技巧友情提示：1、抓住描写不放松（个性化的语言、个性化的动作，富有特征的外貌、生动的景色描写）

2、对比手法

3、设悬

4、以小见大

5、顺叙、倒叙、插叙

五、收尾的艺术

“虎头蛇尾”只能前功尽弃，“虎头虎尾”，有力地收缩全篇方能收到完美的效果，下面结合一些名家名作给大家介绍几种结尾的方式：

    不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。考场作文气氛紧张，竞争激烈，不可能过多地讲究什么“式”，什么“法”。只要富于激情，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充分地表情达意就是一篇好文章，但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。在所学的课文中，这样的例子较多，在此不加赘述。 

 2、首尾呼应式

    结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。如《一件珍贵的衬衫》，开头写了“在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。”结尾写道：“四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。”《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白杨树！”

3、卒章显志式

    这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点晴式”。如《枣核》结尾写道：“改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。”《记一辆纺车》结尾写道：“跟困难作斗争，其乐无穷。——记一辆纺车。” 

 4、名言警句式

    用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。《驿路梨花》结尾写道：“驿路梨花处处开。” 

 

 

 

六、创新作文的“新”

下面有多篇获得满分的佳作，它们都以“新”引人，试用心朗读，仔细观察，说说它们新在何处？

马老师：
    您好!我因一个问题而苦恼，想请教您。我在初中时就有一个不在同班的好朋友。上高中后，我们不仅在一所学校，而且很幸运地又分到一个班。然而，随着空间距离的接近，我感到我们心灵的距离却日渐遥远。比如，他对什么事情都要争个输赢，有些事情明明是他错了，但他就是不承认。我明里暗里地提醒过他几回，可他就是不听，并且，有时候他还骗人。逐渐地我对他越来越反感了，就连他说话的语气我都反感，以至一听到他说话的声音，我就觉得很烦。
    马老师，您说我该怎么办?怎样才能消除我和他之间的鸿沟?
                                        您没见过面的学生 小李
小李同学：
    你好!你的苦恼是因为你在人际交往上走进了一个小小的误区。你和好朋友的空间距离近了心理距离却远了的感觉，是因为你没有注意在人际关系上保持心理距离，使“人际气泡”受到“拥挤”的感觉。
    什么是人际气泡的拥挤?
    从心理学角度看，心理相容是建立良好人际关系的重要条件，而促进心理相容的途径之一就是彼此缩短心理距离。从这个角度说，两人彼此之间的心理距离小是件好事。可是，物极必反。人际交往中距离太小了，也会令人不舒服。这是因为在人际交往中，每个人都要求独占一定的空间，叫做人际空间。由于这个空间像一个大气泡包围着一个人，因此有的心理学家就形象地称之为“人际气泡”。距离太近了不能满足彼此人际气泡的要求，人虽然没有挤在一起，人际气泡先感到拥挤了。人际气泡的拥挤就使人感到不舒服。人们一方面需要与他人建立密切的关系，另一方面又需要心理上的自由，需要一定的独享的心理空间。所以人际交往的艺术其实就是一个怎样调控彼此的心理距离的问题。
    由于你没有调整好你们的心理距离，不恰当地把你们的心理距离拉得太近了，没有给对方适当的自由度，你才感到对方让你有许多的不满意。就是说，你看不惯对方的某些言行举止，不一定就是人家有什么不对，可能只是彼此的个性的不同，对方的言行与你的个性不大吻合。你以为你们是好朋友，就忽略了人和人之间的差异必不可免这样一个事实，而想完全让对方按你的个人好恶来说话做事。而对方怎么可能完全和你一样呢?多好的朋友相互间也需要自己独享的心理自由呀!你忽略了这一点，于是，你感到了痛苦。
    你该怎么办呢?
    很简单。马老师的建议是保持心理距离。就是说，在人际交往中，不论关系多好，也要保持一定的距离，给对方一定的心理自由度，彼此留有一定的距离感。距离感是很微妙的，拉开一点距离，一来可以使彼此获得心理自由，感到多一份舒服和自在；二来可以使彼此感到对方更美好，从而使彼此的关系更融洽和谐。
    你听说过“求大同存小异”这句话吗?这句话的意思就是说，在人际交往上不管多么要好的朋友也不能过分地要求对方和自己一样，应该给对方充分的独立的心理空间，允许对方有自己的个性，让对方拥有足够的心理自由度。其实，人与人之间的差别常常不是简单的可以论出是非对错的，更多的是个性不同的表现。
    即使是存在是非对错的事，也应该宽容别人，不必要对别人的言行举止过分地挑剔。因为我们谁都不是圣人，谁都需要一个自我完善自我发展的过程。不错，假如的确是对方错了，好友之间是可以相互批评帮助的。但是，这不等于强制别人一定听你的。
    总之，人际交往应该彼此保持心理距离，给别人足够的心理自由度。如此，你和好友之间也就无所谓“鸿沟”，你也就不再感到苦恼了。

1.创新之处：____________________________________________________________________________

文学，是智慧之门，信念之窗。文学可以陶冶人们的情操、启迪人的心灵。
　　                                          ——题记
    在一个清凉的初秋，我与文学邂逅了。从此，我便选择了它。
    选择文学，我一生无悔。因为我可以：
    一、走进历史
    在文学的殿堂里，我可以朝谒曹子建，暮访李太白，悲白娘子永镇雷峰塔，叹孟姜女寻夫哭长城，扬鞭策马驼铃古道，玉扇踟蹰杏花江南……人类那永恒的美、悲壮的爱，在历史的长河中闪烁，在我的心灵中升华……我还可以去欣赏战国时诸子蜂起、百家争鸣，秦时的明月汉时的雄关，西晋竹林七贤的隐逸，唐的风华与宋的儒雅，元的四海归一以及明清的肃穆庄严。历史在我的心中已刻下了一段永恒。
    二、寻访故园
    选择文学，我也就选择了与文学家们一同散步……在那里，我会让朱自清先生带我去寻找那七十年前清华园的旧迹，让余秋雨领我去探寻那敦煌的奥秘，让三毛带我一路穿过西班牙和德意志，迎着撒哈拉的热风去聆听骆驼那悲惨的哭泣，让张爱玲点燃一炷沉香，在香烟缭绕中把我带到旗袍摆动、人力车穿行的旧上海……使我在故园中得到启发，灵魂为之升华。
    三、融入自然
    在神圣的文学殿堂里，我可以感受到恬美空灵的自然之息……我可以站在梅雨潭边感受朱自清描写的绿色的陶醉，也可以站在西湖边聆听柳浪和黄莺的对答；我可以乘着刚朵拉去描绘东方威尼斯的图画，也可以静坐在荷花池旁欣赏如舞女裙般洁白的荷花；我可以手执长矛独立朔漠，感受那“风萧萧兮易水寒”的悲壮也可以夕阳下看那“古道西风瘦马”……在文学里融入自然你会感到别有一番风味。
    四、充实人生
    选择文学，我也充实了自己。我可以感受司马迁《史记》的辉煌，岳飞《满江红》的磅礴，我可以无须程门立雪便可以聆听名师谆谆教诲，耳提面命；无须走马塞上便可以观看楚汉交兵，金戈铁马。于是我也可以“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”了。
    文学，将永远在我的记忆里，在我的身影里，在我的追逐里，在我的生命里。所以，我要说：“选择文学我一生无悔。”

2.创新之处：____________________________________________________________________________

建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。

　　一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。

　　马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已’，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？”

　　赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。’今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。”

　　伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。’想来当不负君之志也。”

　　赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。’其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。’吾敢不以死相报乎？”

　　伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。”

　　赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。

　　伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生？”

后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。

3.创新之处：____________________________________________________________________________

红色的幕布上，“夜之韵”三个金色大字在灯光闪闪发光。广播里正播放着舒缓的小夜曲。主持人迈着轻快的步子走向舞台。
    掌声四起。』
                                     第一幕
    俊不好意思的缓缓的站起来：“小时候，我对夜有一种莫名其妙的恐惧，总觉得夜像一位蒙着面纱的杀手——神秘莫测啊！”
    （峻憨态可掬的搔了搔头。刹时，全校学生笑声如潮！）
    正在这时，一个胖子颤微微的说：“我可喜欢乡间夜色了！”（老师学生茫然！急切想听下文。可胖子想调大家胃口，偏偏不紧不慢的说。）“因为有月亮的夜晚，我可以看见我的嫦娥姐姐，我可喜欢她了！”
    （说完，胖子还在台上做娇羞状。所有的学生晕倒，不少女生做呕吐状！）
    胖子在笑声中退场。

                                     第二幕
    一位清纯可爱的女生羞答答的吟道：“冷冷的风，淡淡的月，婆娑的树影，是夜的主旋律。在静谧的月夜中，聆听蛙叫蝉鸣，眺望闪烁的繁星，感受大自然的魅力，岂不快哉！”
    （举班欣然陶醉，做向往状！）
    另一男生情不禁的赞叹：“神秘的夜空，可爱的女郎，你总给人无限的遐想。凝视着夜空，你的眼神总是散发着诱人的魅力。夜的呼吸围绕着我的思维，让我仿佛觉得夜生来就是属于我的！”
    （老师带头鼓掌。不少同学被陶醉。几个男生在尖叫！）

                                     第三幕
    （数十位学生登台做了精彩的表演。不知是谁把矛头指向语文老师。老师登台，不知他为何感叹！）
    老师曰：“儿时，吾与尔等同样爱夜。吾儿时好在夜风中闭上双眼，倾听夜那低沉的倾诉，偶尔听见远处飘来的笛声，更觉得夜色的美妙！”
    老师曰：“我太激动了。我的弟子已胜于蓝。我给大家唱一支歌吧！歌名就是《莫斯科郊外的晚上》！”
    ……
    夜的遥不可及是夜的美丽所在，夜的触手可及也是夜的魅力。有了这样精彩的师生联袂演出，学校的《夜之韵》才更美丽

4.创新之处：____________________________________________________________________________

2001年7月7日晴 星期六

　　考场中，同学们个个眉头紧锁。我握紧手中的笔，呆呆地出神。“诚信”，怎么写？一股懊恼的感觉涌到心头。难道把自己背过的一篇文章抄到上面？不成！“诚信”，必须做到，才能写出。于是绞尽脑汁地苦思苦想……

　　长出了一口气，终于写完了。尽管写得不算好，但问心无愧，“诚信”嘛！

　　2001年8月25日阴星期天

　　今年的高考落榜了。复读？不可能。家中的一亩三分地实在无力再支撑那个摇摇欲坠的家。我必须出去打工，来偿还上学时所欠下的债！

　　背着行李，我来到一个服装店。“你们要招工吗？”我小心翼翼地问。胖胖的老板娘上下打量了我几眼，点了点头。我笑了……

　　老板娘指着一件标价50元的衬衫，对我说：“把那个标签撕下来，换上这个！”我接过老板娘的标签一看，“哇噻，150元！”我心中喊道，不由说出声，“怎么这样贵？”看着墙上那面红艳艳的锦旗，“诚实守信”四个字格外刺眼。我脸发烫。

　　2001年9月1日阴星期日

　　“不愿在这，就给我滚！你以为我找不到人了？”胖胖的老板娘瞪着眼，大声地斥骂我。因为我不按她说的办，不愿意撤下那个旧标签，换上她的新标签。我搬起自己的行李，昂着头向着街上走去……

　　“我不能因为钱，而卖掉自己的良心！”这是我甩给老板娘的最后一句话。从此，我又踏上了寻找工作的漫长之路。

　　2001年9月5日 多云转晴 星期四

　　在一个同学的帮助下，我到一家美容院当学徒，不交学费，每月还有50元的生活费，值得！

　　“剪”、“削”、“吹”成了我每日的必修课。我努力向师傅学习。因为我深知“机不可失”的道理。

　　2001年11月25日 晴 星期一

　　我拥有了自己的美容院，顾客盈门。我把“诚实守信”“全心全意为顾客服务”作为我行动的宗旨。军人、残疾人、盲人到我这里优惠。窗外的明媚阳光正照着我。牌匾“诚信美容院”几个大字在阳光下闪闪发光。

　　“诚信不仅是一个人的美德，更是一个人事业成功的保证！”老师的话不时地响在耳边。

我相信，只要有阳光，就有“诚信”。阳光普照大地，“诚信”也将充满大地。

5.创新之处：____________________________________________________________________________

当然我们这里列举的创新作文还只注重了“文体创新（形式创新）”的例文收集，其实，创新作文还应包括“立意创新”“材料创新”“语言新鲜”等方面，这里就不一一列举了。